tag:blogger.com,1999:blog-54362772901195045572024-03-12T19:33:21.888-05:00blog.hiperbibliotecas.orgUnknownnoreply@blogger.comBlogger254125tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-14979863157585832692015-05-22T08:30:00.000-05:002015-05-24T11:44:23.088-05:00Teléfonos inteligentes y la humanidad que vendrá
A partir del 2014 se gasta más tiempo en aplicaciones móviles que en la Web.
Esto es un cambio cualitativo que refleja una tendencia importante
en la práctica social de la humanidad.
(Gráfica tomada de http://a16z.com/2014/10/28/mobile-is-eating-the-world)
Hay varias cosas que están sucediendo hoy que nos harán seres diferentes mañana. Una de ellas son los teléfonos inteligentes. Son muchas Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-60804540440634501652015-05-15T08:30:00.000-05:002015-05-17T10:12:31.052-05:00El vecino de Gutenberg (2/2)
Entre el 2006 y el 2009 las redes sociales desplazaron al correo electrónicoen tiempo invertido primero, y en cantidad de usuaruos después
( Imagen desde http://www.slideshare.net/guest1222bdb/mary-meeker-april-2010-internet-trends )
La semana pasada conversamos acerca de cómo muchas veces nos puede pasar que tomemos lo que tenemos cerca y lo que nos acontece hoy como algo Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-54374882485638868732015-05-08T08:30:00.000-05:002015-05-10T13:52:57.953-05:00El vecino de Gutenberg (1/2)
Antes de la imprenta de tipos moviles reproducir un ejemplar tomaba diez años...
Pero el aporte de Gutenberg a la humanidad fue muchio más que reducir este tiempo,,,
La metáfora del vecino de Gutenberg es un recurso que nos sirve para adquirir consciencia acerca de algunos aspectos de los cambios trascendentales que estamos viviendo en términos de la humanidad sin que estemos plenamente Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-77614613919457635782015-05-01T08:30:00.000-05:002015-05-03T11:04:39.130-05:00La Humanidad: desde los árboles a la Web 2.0 (7). El sexto salto
Las Web 2.0 no es un simple adelanto tecnológico.
Es, con toda propiedad, un cambio significativo en la práctica
social de la humanidad y una expresión de la inteligencia colectiva
Este es el séptimo post de una serie de siete. A lo largo de ella hemos venido conversando como el salto que dio la humanidad al llegar a la Web2.0 no se trata de un simple adelanto tecnológico sino de un auténtico Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-26970072912538043922015-04-24T08:30:00.000-05:002015-04-26T10:29:03.792-05:00La Humanidad: desde los árboles a la Web 2.0 (6). El quinto salto
La WWW dio a la humanidad una manera de tener acceso
universal a la información publicada electrónicamente en el mundo
En el camino que nos trajo a la experiencia de vivir en una humanidad hiperconectada a través de los medios sociales, hemos identificado seis hitos históricos de particular relevancia: no sólo representaron saltos tecnológicos habilitadores de la evolución del conocimiento, Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-17655912390156875162015-04-17T08:30:00.000-05:002015-04-19T08:57:04.469-05:00La Humanidad: desde los árboles a la Web 2.0 (5). El cuarto salto
Con la Internet la humanidad dio un salto cualitativo en la flexibilización
de sus comunicaciones
(Imagen tomada de http://i.livescience.com/. Créditos Credit: Shutterstock / Toria )
En el camino a través del cual pasamos de ser comunidades aisladas de homínidos que vivíamos en los árboles a ser una humanidad de homo sapiens hiperconectada a través de las redes Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-24386546987265219952015-04-10T08:30:00.000-05:002015-04-10T10:58:18.612-05:00La Humanidad: desde los árboles a la Web 2.0 (4). El tercer salto
La creación de la imprenta fue un salto de gran significación:
nos acercó de modo relevante a la noción de humanidad
que tenemos hoy
Continuando la conversación sobre la evolución que nos trajo desde los arboles a las redes sociales, nos hemos detenido a explorar aquellos hitos históricos que tuvieron dos características importantes: 1) no sólo significaron un gran avance para la humanidad, Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-45798760109878363342015-04-03T08:30:00.000-05:002015-04-04T21:55:00.781-05:00La Humanidad: desde los árboles a la Web 2.0 (3). El segundo salto
La escritura nos hizo trascender las restricciones del tiempo y el espacio,
acercándonos a la humanidad conectada por redes sociales que somos hoy
En nuestros últimos posts hemos abordado el camino evolutivo que nos trajo desde nuestro pasado prehistórico a la Web 2.0. Mencionamos cinco grandes hitos en el desarrollo de la humanidad que nos marcaron evolutivamente y definieron la noción Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-18562760265975531132015-03-27T08:00:00.000-05:002015-03-29T10:53:50.566-05:00La Humanidad: desde los árboles a la Web 2.0 (2). El primer salto
El lenguaje es el primer gran hito evolutivo que nos trajo a donde estamos hoy,
no sólo habilita la comuniciacón, sino también el conocimiento Y
la captación del mundo (Imagen: http://www.inspirulina.com/)
La semana pasada comentamos acerca de cinco grandes eventos históricos, que no sólo representaron un salto cualitativo en la evolución de los seres humanos sino que fueron Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-24534975921048925662015-03-20T08:30:00.000-05:002015-03-20T12:08:54.122-05:00La Humanidad: desde los árboles a la Web 2.0
Algunos hitos históricos
están ligados a nuestra definición como especie humana.
Qué tal si nos proponemos hacer una lista de acontecimientos históricos relevantes en la historia de la humanidad. Podríamos hacer una lista con centenares de hechos, pero seamos más exigentes y concentrémonos en los que nos parezcan más pertinentes, definitivamente importantes. Seamos muy exquisitos: no más de Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-72037744899578642682015-03-06T08:30:00.000-05:002015-03-06T13:08:14.706-05:00Preguntas para el que desea promover la participación (2)
Es mejor hacerse preguntas para la acción que
hacer acciones sin hacerse preguntas
En este post continuamos, como se expresa en el título, la conversación sobre las preguntas que debemos hacernos al diseñar sitios Web participativos, 2.0, sabiendo que las personas interactúan en ellos por motivación, pero que no hay un único tipo de motivación, ni tampoco muchos tipos debido a que Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-51336569781494213972015-02-27T08:30:00.000-05:002015-03-01T09:57:44.542-05:00Preguntas para el que desea promover la participación (1)
Al diseñar para la participación es conveniente hacernos preguntas sobre los
tipos de motivaciones
En nuestros últimos post hemos estado abordando el tema de la participación. Nos dirigimos a las personas que hacen sitos Web públicos y desean que el suyo despierte interés, lo que al final del día se comprueba cuando los usuarios participan, entendiendo, como lo hemos expuesto, que esta Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-1185984293115815732015-02-20T08:30:00.000-05:002015-02-20T16:54:04.288-05:00¿Por qué la gente participa en la Web 2.0? (3)
El sentido de realización, la conciencia y la urgencia son las
motivaciones por las que muchas personas participan de los medios de la Web 2.0
(imagen tomada de http://flavours.buzz/ronaldo-fraga-y-su-pasarela-por-los-perros-sin-hogar/)
Este es nuestro cuarto post sobre las motivaciones para participar, una conversación que abrimos con la intención de ayudar a desarrollar criterios de Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-66603329610934647502015-02-13T08:00:00.000-05:002015-02-13T09:57:58.050-05:00¿Por qué la gente participa en la Web 2.0? (2)
La necesidad de comunicación está enraizada en la humanidad.
Por eso los medios sociales de la Web 2.0 despegaron con tanto éxito
(Imagen tomada de https://thornleyfallis.ca)
Abrimos el tema de la participación en nuestros últimos post. Sopesamos la importancia que tiene como expresión medular de lo que es la Web 2.0. Explicamos que para entender el fenómeno de la participación en la Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-69730345665149867432015-02-06T08:30:00.000-05:002015-02-12T16:39:29.754-05:00¿Por qué la gente participa en la Web 2.0? (1)
Conocer los tipos de motivaciones que llevan a los usuarios a
participar es útil a la hora de diseñar servicios Web 2.0
La semana pasada presentamos una taxonomía de tipos de motivaciones con los que se pueden clasificar las razones por las cuales las personas participan en la Web 2.0: Beneficio práctico, Deseo lúdico, Retribución económica, Cultivo del Ego, Necesidad de comunicación, Sentido Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-42676824325174249102015-01-30T08:30:00.000-05:002015-01-30T08:30:02.400-05:00Motivaciones para participar
Hoy día hay muchos canales a través de los cuales los usuarios de la Internet interactúan
Lo interesante es conocer que es lo que los motiva a participar
(Imagen tomada de http://www.ep-webeditors.eu/2009/06/learning-to-cope-with-social-media)/
Como hemos conversado en varias oportunidades, la esencia de la Web 2.0 tiene que ver con la participación de los usuarios. No es el Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-44391563374205736732015-01-23T08:11:00.000-05:002015-01-29T12:03:38.132-05:00La escalabilidad en las Arquitecturas de la Web 2.0
La Arquitectura de Participación es central en la Web 2.0.
Ella demanda servicios de Arquitectura de Informacuión y
ésta a su vez lo hace a la Arquitectura Tecnológica
La semana pasada comentamos como el desarrollo de sitios Web 2.0 implica un trabajo en el que se destaca el aporte de tres Arquitecturas complementarias: Arquitectura de Participación., Arquitectura de Información y ArquitecturaUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-54227487196532646642015-01-16T08:30:00.000-05:002015-01-29T12:04:53.773-05:00Las tres Arquitecturas de la Web 2.0
Museo Guggenheim de Bilbao. Una obra maestra que muestra como la
Arquitectura subyace en la funcionalidad y la estética de las grandes obras
Hemos hablado varias veces de la Web 2.0, esa capacidad de la Internet de hoy que permite el desarrollo de plataformas que se mueven con información y comunicaciones, donde resalta la presencia de una alta interactividad y una gran participación, Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-21263819338385658862014-12-19T08:30:00.000-05:002014-12-19T08:30:00.706-05:00Mensaje de Navidad 2014
Nos vemos de nuevo en enero 2015, después de la llegada de los reyes.
José G. Aguilar S.http://www.blogger.com/profile/02847587299531685243noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-30591894393192705942014-12-12T08:30:00.000-05:002015-01-29T12:05:48.993-05:00La desigualdad en la participación
La diferencias numericas en la participación son fuertes,
su comprensión ayuda a analizar mejor el significado de los resultados visibles y
sugieren orientaciones en el trabajo de construir sitos Web
En las últimas semanas hemos señalado que la participación de los usuarios en la Web es diversa y tiene muchos matices que deben ser comprendidos. Hemos comentado que pensar la participaciónCheohttp://www.blogger.com/profile/10071458855309936226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-67965177120002149442014-12-05T08:30:00.000-05:002015-01-29T12:07:24.605-05:00Inteligencia colectiva e Inteligencia colaborativa
La inteligencia colaborativa de personas con una alta conexión con la
Comunidad ligada a un sitio Web es fundamental para el desarrollo de la
Intelignecia colectiva que es al alma y sentido de un sitio Web 2.0 (imagen tomada de https://www.flickr.com/photos/ross/541707092)
Es conveniente que todos los que promueven sitios de comunicación y aprendizaje a través de Internet tengan Cheohttp://www.blogger.com/profile/10071458855309936226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-51053127632370239982014-11-28T08:30:00.000-05:002015-01-29T12:06:20.288-05:00La participación no es binaria
Creer que la participación es binaria es no entender que
hay distintas formas de participación (Imagen tomada dehttp://www.personalizemedia.com/the-myth-of-non-participation-in-web-20-social-networks)
Muchas veces encontramos personas que cuando descubren que son relativamente pocos los que crean contenidos dentro de una determinada comunidad de aprendizajes, concluyen rápidamente que elCheohttp://www.blogger.com/profile/10071458855309936226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-86597656375583593742014-11-21T08:30:00.000-05:002014-11-21T17:21:23.949-05:00Las Comunidades de aprendizaje se desarrollan desde interacciones básicas
El aprendizaje es un fenómeno social que ocurre en las Comunidades de Aprendizaje
a partir de interacciones básicas
El conocimiento genera cambios y se adquiere a través del aprendizaje relevante y éste último es un fenómeno social que ocurre en comunidades. Estos hechos son hoy día ampliamente reconocidos por quienes estudian los procesos a través de los cuales aprendemos. Bajo esta Cheohttp://www.blogger.com/profile/10071458855309936226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-41234476674640013542014-11-14T08:30:00.000-05:002014-11-14T08:31:10.111-05:00¿A quién pertenece una Comunidad de Aprendizajes?
La pregunta de ¿A quién pertenece una comunidad? es delicada, porque
la respuesta que demos, implícita o explícitamente,
tiene implicaciones en la cotidianidad
Si en el desarrollo de una Comunidad de Aprendizajes participan muchas personas y organizaciones tiene sentido la pregunta de a quién pertenece esta comunidad ¿A las personas que aportaron las ideas fundamentales? ¿A los Cheohttp://www.blogger.com/profile/10071458855309936226noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5436277290119504557.post-34099758064365944652014-11-07T08:30:00.000-05:002014-11-07T08:41:10.226-05:00Sentido de pertenencia a una Comunidad
En todas partes encontramos gente dispuesta a participar en causas.
Ellos se sienten atraídos por los lugares donde el interés común es claro y donde
es fácil identificarse y desarrollar sentido de pertenencia
El sentido de pertenencia de una comunidad es definitivamente importante para que los miembros de la misma se interesen por lo que ocurre en ella, busquen referenciarse, Cheohttp://www.blogger.com/profile/10071458855309936226noreply@blogger.com0